30.组织保障

--基本要求--

（74）每个班级配有兼职班主任或指导教师；

（75）按师生比不低于 1：200 的比例设置一线专职辅导员岗位；

（76）专职就业指导教师和专职就业工作人员与应届毕业生的比例要保持不低于1：500；

（77）按师生比不低于1：4000 的比例配备专职从事心理健康教育的教师且不少于2名，并设置了相关机构；

（78）有调动教师参与学生指导工作的政策与措施，形成教师与学生交流沟通机制。

--评建办解读--

主要考察学校学生管理工作体系建设情况、学生管理制度建设及执行情况，是否制定了调动教师参与管理、指导学生科技文化活动积极性的措施，效果如何。

--专家解读--

学校有专门的学生工作队伍和机构，职责明确，能有效开展工作；有调动教师参与学生指导工作的政策与措施，通过各种渠道，包括利用现代网络技术构建和形成教师与学生交流沟通的平台和机制；多方位、多层面加强对学生的指导，如学习、生活、活动、竞赛、实习实训、毕业论文（设计）心理、就业、考研等，大多数教师积极参与，对提高学生综合素质，体现“育人为本”“学生为本”,效果显著。